🪆 Özel Akşam Lisesi Açma Şartları

MADDE7 (1) Kurumlara, 1739 sayılı Kanunda belirtilen Türk milli eğitiminin genel ve özel amaçları ile temel ilkeleri doğrultusunda kurumun amacına ve düzeyine uygun ve belli bir anlam taşıyan ad verilir. (2) Kurum adları, kurum açma izni ile iş yeri açma ve çalışma ruhsatıyla birlikte verilir. AçıkÖğretim Lisesi’nde kayıtlı olanlar veya tasdikname ile ayrılanlar (0-47 kredisi olanlar lise 1. sınıfa, 48-95 kredisi olanlar lise 2. sınıfa, 96-144 kredisi olanlar lise 3. sınıfa, 144 ve üzeri kredisi olanlar lise 4. sınıfa kayıt yaptırabilirler). Konakta Özel İzmir Alsancak Akşam Lise için telefon, web sitesi, çalışma saatleri, kullanıcı yorumları ve nasıl gidileceği hakkında bilgi almak için tıklayın! 0232 421 37 NaturelRestoran Kaş. Akdeniz ve Dünya mutfağından özel lezzetlerimiz ile Kaş'ın tam kalbi, Uzun Çarşı'dayız. Kaş'ın tarihi taş evlerleri ile çevrili, açık havada, şık ve rahat bir ortamda, gündüz atıştırmalıkları, hafif ve lezzetli bir öğle yemeği ya da tatilin tadını damağınıza işleyecek bir akşam yemeği 40000. 9.000. Taksitli. 41.750. 9.250. Kampanya 31 Temmuz 2022 tarihine kadar geçerlidir. 8. sınıflara uyguladığımız yaz-akşam kursları ve verilen tüm yayınların ücretleri; 30 Eylül 2022 tarihine kadar peşin 6.750 TL, taksitli 7.000 TL olarak uygulanacaktır. Bu ücretler kayıt esnasında alınır. 24 Poğaça, açma, simit, tatlı ve tuzlu kurupasta yapım bilgisine sahip olmak 25- Maliyet bileşenleri bilgisine sahip olmak. Ön Büro Elemanı olarak alınacak personelin mesleki yeterlilikleri; 1- Milli Eğitim Bakanlığı Onaylı mesleki eğitim aldığına belge – Diploma 2- Uluslararası ön büro elemanı bilgisine sahip olmak 2 n11.com üyelik sürecinde adımlar nelerdir? Üyelik Formu Doldurulması - Evrak Yönetimi - Onay Süreci. Üyelik Formunun Doldurulması: Seçtiğiniz şirket türüne göre sizden talep edilen bilgilerin doldurulacağı alandır. Evrak Yönetimi: Üyelik formu doldurduktan sonra talep edilen evrakları sisteme yükleyeceğiniz alandır. ÖzelBursa Akşam Lisesi adını alan kurumumuzda eğ itim öğretim faaliyetlerini Özel Bursa Meltem Koleji bünyesinde aralıksız devam etmektedir.. Eğitim öğretimin ülkemizin ve gençlerimizin geleceği için ne kadar önemli olduğunun farkında olan kurumumuz özellikle eğitimlerini yarıda bırakmak zorunda kalan gençlerimize ve ilerlemiş yaşta olmasına rağmen okumak isteyen KurumAçma, Devir, Nakil ve Kapatma Kurum açma MADDE 5 – ( í) Kanunun ï üncü maddesi hükmü doğrultusunda özel öğretim kurumlarına kurum açma izni ile iş yeri açma ve çalışma ruhsatı verilir. Kurum açma izni ile iş yeri açma ve çalışma ruhsatının verilebilmesi için aşağıdaki belgeler istenir; ZBGf. Arkadaşlar selamlar Bir konuda sıkıntı yaşıyorum yardımcı olursanız sevinirim. Konu biraz detaylıdır,belki bu anlamda sizi biraz yoracağım,şimdiden hakkınızı helal edin. Hafta içi 1700 ile 2200 saatleri arası hizmet veren bir akşam lisesi var. Öğretmenler arasında emekli ve emekli olmayan sayısı yarı yarıya neredeyse,yaklaşık 28 öğretmen var toplamda Önceki meslektaşım bordroları biraz kafasına göre hazırlamış çoğu öğretmeni ayda tam gün sigortalı ise 5 gün ssk'lı 25 gün de puantaj eksik gün şeklinde hem bu bordroları yeniden raya oturtmak hemde iş sözleşmelerini adamakıllı düzenlemek önce hiç bir iş sözleşmesi düzenlenmemiş. Bu lisedeki çoğu öğretmen haftanın 5 günü toplam 5 saat süreyle akşam lisesi olduğu için günlük toplamda 5-6 saat gibi bir çalışma var. Bazı öğretmenler ise bir ay içinde toplam sadece 8 derse saati gelip,derse girip gidiyorlar. Örnek 2 ücret'de yazayım. 5 gün 5 saat çalışan bir öğretmen aylık agi dahil TL Sadece ayda 8 derse giren bir öğretmen ise 350,00 TL alıyor. Şimdi bunları bordroya oturtmak ve bunun yanında uygun iş sözleşmelerini düzenlemek istiyorum. Bu arada önceki meslektaşım bu ayda 8 derse giren öğretmenleri 5 gün ssklı eksik gün sebebi puantaj göstermiş. Bir diğer sorunda tabiki yetkilisi der ki; ben öğretmene örneğin tl maaş yatırıyorum ama bordro tam gösterilmiş,ssk primini hem fazla fazla ödüyorum hemde bordroya bakarsan daha fazla ücret yatırmam gerekiyor,öğretmen şikayet ettiği zaman aradaki farkı rahatlıkla benden alabiliyor. Benimde amacaım; çalıştıkları sürelere ve aldıkları ücretlere göre bordroları yeniden düzenlemek ve bankaya yatırılan ücretlerle bordroların eşitliğini sağlamak. Bu arada bir diğer not'ta şöyle vereyim..Örneğin 5 gün hesabını yaparken hafta içi günler dikkate alındığında bazı aylar 20-21-23 haftaiçi gün gibi değişkenlik şekilde bunlarıda saat hesabına göre düzenlediğimizde bunlarda aylık 100 ile 115 saat arasında değişkenlik gösteriyor ve hepsinin sonucunda bütün bu saat toplamlarını günlük çalışma saatine böldüğümüzde 7,5 ssk açısından gün sayıları 14 ile 16 gün arasında değişkenlik gösteriyor. Ama ben her ay için farklı gün değilde her ayı 16 güne sabitlemeyi düşünüyorum. Ayda sadece 8 derse girenlerde de şöyle bir hesap yapmayı düşünüyorum.Bu kişiler 5'er gün ssk'lı gösteriliyordu Her ders 40 dakika ama biz 50 dakika sayıyoruz.tenefüs vs 50 dakika x 8 ders = ayda 400 dakika / 60 dakika= yaklaşık 7 saat = ssk açısından 1 güne tekabül ediyor. Bütün bu yazdıklarımı toparlarsam ve şöyle sorarsam; 1- Haftada 5gün 5saat çalışanlar için Haftada 25 saat x 4 hafta= Ayda 100 saat / 7,5= 14 ssk günü bazı aylarda 15 veya 16... bu hesaplama doğrumudur? 2- Ayda 8 derse girenler için 50 dakika x 8 ders= 400 dakika/60= 7 saat = 1 ssk günü... bu hesaplama doğrumudur? 3- Bu kişilerle kısmi süreli sözleşme yapmak mı daha doğrudur,yoksa puantaj olarak eksik günleri bildirmek mi?Zira bu öğretmenlerle okul arasında MEB hükümleri gereği zaten sözleşmeler yapılmış ve MEB'e okulda daimi öğretmenlik yaptıkları durumda SSK AÇISINDAN benimde kısmi süreli sözleşme yapmam gerektiği bu kişilerin GSS'si için emeklileri saymıyorum özellikli bir durum var mıdır?Galiba eksik gün olarak 06 veya 07 kodla bildirilenlerde farklı durumlar söz bu durum okulu pek onların problemi. Özetle amacım çalıştıkları sürelere ve aldıkları ücretlere göre bordrolamak ve firmayı gereksiz ssk prim+vergi yükünden kurtarmak. Yorumlarınız için şimdiden teşekkürü borç bilirim. Saygılarımla Nesrin COŞKUN / İZMİR, DHAOluşturulma Tarihi Mart 22, 2011 2148İzmir’deki özel akşam liseleri, “disiplin suçu” işledi. Kontenjandan fazla öğrenci alındığına dair ilk ihbar Alsancak’taki Özel Bilge Türk Akşam Lisesi için bilgiye göre, kurum açma izni alındığında 115 kontenjanı olan lisede yapılan denetimde okulda 220 öğrencinin kaydı bulundu. Müfettişler 15 gün kapatma cezası 7 Ocak-22 Ocak tarihleri arasında uygulandı. Bu süreçte kayıtlı öğrenci sayısı kontenjana uygun hale gelmek bir yana 241’e ulaştı. Bunun üzerine süresiz kapatma kararı alındı, 21 Şubat’ta da okul yetkililerine tebliğ edildi. Okula ait belgelerin Konak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yetkililerine teslim etmeleri için tanınan yasal süre dün sona ererken, öğrenciler ortada haklarını yasal yollardan arayacaklarını belirtirken, İl Milli Eğitim Müdür Vekili Kemalettin Dikici, “Biz kapatma kararının ardından öğrenci ve velilerini alternatifler konusunda bilgilendirip uyarmıştık” dedi. Dikici, şöyle konuştuBaşka illere gitsinler“Biz okulun kapatılacağına ilişkin kararı yetkililere tebliğ ettiğimiz gibi öğrencilere de ortada kalmamaları için neler yapabileceklerini bildirmiştik. Yaşı ve şartları uyanların örgün eğitim kurumlarına gidebileceğini, bu duruma uymayanların açık öğretim lisesine kayıt yaptırabileceğini, bu iki alternatifi de tercih etmeyenlerin başka illerdeki özel akşam liselerine gidebileceklerini bildirmiştik. izmir’deki özel akşam liselerinin kontenjanları dolu olduğu için başka illere gitmek zorundalar. istanbul’a, ankara’ya giden duyduk ama yapabileceğimiz başka bir şey yok. Okul ücreti konusunda alacak sorunları ise hukukun işi. Bizim değil.”İKİ LİSE DAHA BENZER DENETİMDEN GEÇİRİLDİÖte yandan, Özel Bilge Türk Akşam Lisesi’nden sonra Özel izmir Hedef Akşam Lisesi ile Özel Özge Final Akşam Lisesi’nin de benzer ihbarlar üzerine denetimden geçirildikleri ortaya çıktı. Özel izmir Hedef Akşam Lisesi’nin 212 kontenjanı olmasına karşın 226, Özel Özge Final Akşam Lisesi’nin 232 kontenjanına karşılık 262 öğrenci kaydı yaptıklarının saptandığını belirten Dikici, “Bu iki okul da 3 Şubat-18 Şubat tarihleri arasında 15 gün süreyle kapatıldı. Öğrenci sayısı kontenjan sayısına indirilince sorun kalmadı, eğitim öğretime devam ediyorlar” dedi. Son yıllarda hızla artan Özel Akşam Liseleri; Liseden ayrılmış yada İlköğretimden sonra hiçbir okula kayıt yaptırmamış ve ortaöğretim mezunu olmak isteyen öğrenciler için kurulmuştur. Bazen de olsa başarılı öğrenciler dahi bu okullara gitmekte ve gündüz çalışırken gece sonra eğitimlerini sürdürebilmektedirler. Bu okullar başlangıçta bu amaçla kurulsa da son dönemlerde hülle okullar haline dönüşmektedir. Tabii ki bu işi hakkıyla yapanları meclisin dışında Öğretim yılı itibari ile; Adana, Adıyaman, Balıkesir, Bursa, Diyarbakır,Gaziantep, Malatya, Sakarya ve Trabzon illerimizde birer tane, Ankara'da 2 tane, Hatay, İzmir ve Kocaeli illerinde üçer tane ve İstanbul'da 58 tane akşam lisesi var. Toplam sayı 78. Bunların büyük bir kısmı Özel Okullar bünyesinde eğitim vermektedirler. Bağımsız olarak yani sadece Akşam Lisesi olarak eğitim verenler de var. Fakat sayıları az ve fiziki koşulları daha sınırlı. Bu okullarla ilgili denetim mekanizması pek fazla değil. Bu nedenle de hülle okullar konumuna Kontenjanından kat be kat fazla öğrenci alanları var, - Devam zorunluluğu olsa da bu zorunluluk genellikle fiilen uygulanmıyor, - Lisede sınıfta kalmakta olan öğrencinin nakil gitmesi suretiyle sınıfını geçip tekrar eskidevlet okuluna dönmesi mümkün, - Son zamanlarda da katsayı sorununun çözümlenmesi ile beraber öğrenci bu okullara nakil giderek okula devam etmeyip sadece dershaneye gitmekte ve üniversite sınavlarına hazırlanabilmektedir, -Bu okullardan okul birincisi olarak mezun olanlara dahi rastlamak okulların ücretleri de Özel okullara göre düşük. Yıllık 1500-3000TL aralığında değiştiğini söyleyebiliriz. Buradaki en önemli sorunlardan bir tanesi hülle yoluyla sınıf geçmenin önünün alınmaması. Gelelim başlığımıza sebebiyet veren konuya; Devlet okullarımızın büyük bir çoğunluğunun günün 16 saati atıl durumda olduklarını biliyoruz. Eğitim öğretim ve mesai sona erince kapıya kilit vuruyoruz. Oysa ki koca koca binalarımızı daha aktif olarak değerlendirebiliriz. Örneğin özel okulların açtığı gibi liselerimizde Akşam Lisesi neden açmıyoruz? Akşam Lisesi açarak ekonomik sıkıntılar nedeniyle çalışmak zorunda olan yada herhangi bir nedenle okuyamayıp okumak isteyenlere bir olanak yapılırken Özel Akşam Liselerine göre daha makul ücretlendirmeler yapılabilir.. Bu ücretlerin bir kısmı okulların ihtiyaçları için harcanırken kalan kısmı da öğretmen, yönetici ve diğer personellere dağıtılabilir. Böylece; - Daha çok insanımızın Ortaöğretimden mezun olması, - Okullarımızın maddi olarak rahatlatılması, - Öğretmenlerimize ek gelir sağlanması, - Hülle okullar haline gelen Akşam Liselerine alternatif doğması, - Akşamları atıl bulunan binaların kullanıma açılması, - Sistemin daha kontrol altına alınması ? gibi olanaklara sahip olunur. Youtube'dan takip etmek için tıklayınız Kapanan dershanelerin yerini artık özel öğretim kursları almaya başladığından, özel öğretim kursu açma şartları da gündeme gelmeye başlamıştır. Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı olarak açılan özel öğretim kurslarında eğitimler; halen örgün eğitime devam eden öğrenciler lise 1. 2. 3. 4. sınıflar ile liseden mezun olanlara yönelik verilmektedir. Özel Öğretim Kursu Açarken Nelere Dikkat Edilmelidir? Özel öğretim kursları, dershanelerin kapanmasıyla birlikte, öğrencilerin eğitim hayatlarına devam etmesi için yeni açılan kurum türüdür. Çalışan kadrosu deneyimli ve konusunda uzman kişilerden oluşur. Özel öğretim kurslarının, MEB yönetmelik ve yönergelerine uygun şekilde açılıp açılmadığına verecek kişilerin, eğitim durumları öğretim kurumlarında daha önce çalışarak tecrübe edinmiş kişiler olmasına gayret ilgili referans ve diplomaları sorgulanmalıdır. Özel Öğretim Kursları Standart Yönerge Şartları Nelerdir? Özel öğretim kursları; Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik, Fizik, Kimya Biyoloji, Tarih, Coğrafya ve Felsefe dersleri olmak üzere toplamda 8 branş üzerinden açılabilmektedir. Özel öğretim kursu açma şartları için ilk kural; bu 8 branştan sadece birinden eğitim verilebilmesidir. Sınıflar en fazla 16 kişi kontenjanına sahip olacaktır. Sınıflar en az 15 metrekare olacak ve en az 2 derslik derslikte, verilen eğitime uygun kitaplık bulundurulması şartı kimya, biyoloji gibi dersler için muhakkak laboratuvar olması şartı öğretim kurslarının ortak alanda kütüphanesi olacak ve kitapların bulunduğu yer ile okuma bölümü ayrı dizayn edilecektir. Kütüphaneye ayrılan bölüm ise en az 30 metrekare olma zorunluluğu ders aralarında dinlenecekleri, nefes alabilecekleri teneffüs zamanları planlanmış olmalıdır. Teneffüs alanları ise, eğitim ve öğretim için ayrılan bölümlerin dışında kalan her yer kız hem de erkek öğrenciler için ayrı ayrı olmak üzere her 30 kursiyer için bir tuvalet ve lavabo bulunmalıdır. Kimler Özel Öğretim Kursu Açabilir? Millî Eğitim Bakanlığı nezdinde açılacak özel öğretim kursu açma şartları içinde ilk kural, özel öğretim kursu açacaklarda kurucu gerçek kişi ise kurucunun, kurucu tüzel kişi ise kurucu temsilcisinin üniversitelerin eğitim fakültelerinden mezun olduğuna veya öğretmen/uzman öğretici olarak atanabileceğine ilişkin belgeye sahip olması ile birlikte kurs açılacak yerin bağımsız girişi bulunan bütün birimlerinin aynı binanın birbirine bitişik daire veya bitişik alt ve/veya üst katlarında ya da bitişik binaların aynı katlarında yahut aynı bahçe içerisinde tamamı kuruma ait binada açılması gerekmektedir. Özel öğretim kursu açma şartları için gerekli belgeleri hazırlayan kişiler, valilik ya da kaymakamlığa başvuru yapmalıdır. Başvuru Sonrası Yapılacak İşlemler Nelerdir? Özel öğretim kursu açma şartları için gerekli olan belgeleri hazırlayarak Kaymakamlığa ya da Valiliğe başvuran kişiler, bakanlık ve valilik tarafından yapılacak işlemleri beklemeli ve yapılan işlemler sonucunda oluşabilecek değişiklikleri yerine getirmelidir. Millî Eğitim Bakanlığı onaylı özel öğretim kursu açma başvurularının yönetmeliğe uygun olup olmadığı şartları incelenir ve bunun için en az 2 il eğitim denetmeni görev yapar. İl eğitim denetmenleri, en fazla 15 gün içinde, inceleme raporunu oluşturarak, ruhsat alınmak üzere kurum açma dosyasını İl Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderir. Özel Okul ve Kurs İçin Bina Dayanıklılık Raporu Nedir? Özel öğretim kurumu okul, kurs, vb. açmak için bazı raporlara ihtiyaç vardır. Bu raporlardan bir tanesi de kursun açılacağı binanın dayanıklılık raporudur. Bu raporu almak için, binanın ilk projesi incelenmeli ve gerekli tadilatlar yapılmalıdır. Bina yerleşim planı çizilirken, binanın direnç ve basınç testlerinin yaptırılarak, dayanıklılık raporu almaya hazır hale getirilmelidir. Binanın dayanıklılığına dair alınacak teknik rapor, diğer açılış belgeleriyle birlikte ilgili kuruma iletilmelidir. Özel Öğretim Kursu Açma İşlemleri Nelerdir? Özel öğretim kursları, üniversiteye hazırlanan ve sadece lise öğrencilerine verilen eğitimleri kapsamaktadır. Bu öğretim kurumlarının açılışları için, kurumu açacak kişilerden bazı belgeler ve prosedürlerin yerine getirilmesi istenmektedir. Özel Öğretim Kursu Açarken Neden Danışmanlık Hizmeti Alınmalıdır? Özel öğretim kursu açmak, yorucu ve zorlu bir süreçtir. Kurs açacak kişinin, uğraşması gereken birçok evrak ve takip işi bulunmaktadır. Danışmanlık hizmeti alındığı zaman tüm bu işlemlerin yükü, üzerinizden kalkar. Daha kaliteli ve güvenilir şekilde gerçekleştirilecek prosedürler, güvenilir ellerden çıkarak, sizlere teslim edilir. Tüm bu bilgilerin ışığında; Elçin Danışmanlık hizmetlerinden yararlanarak, yorucu ve emek isteyen prosedürler, uzman ekibimiz tarafından profesyonel olarak gerçekleştirilmektedir.

özel akşam lisesi açma şartları